PBL模式下非英语专业博士生国际学术交流意识的培养     

冯欣 《淮南师范学院学报》2015,(2):105-109

考察基于问题的学习(PBL)对非英语专业博士生国际学术交流意识的影响。前期对40名博士生导师和2008级60名非英语专业博士生进行的问卷调查结果显示:非英语专业博士生英语应用能力和"可迁移技能"差,缺乏真实的学习环境与教学语料,不利于其培养国际学术交流意识。教学实验前后针对2009级59名学生有关程序性和元认知性知识的问卷数据对比分析发现:PBL教学有助于学生获取这两方面的知识;在对英文摘要与信件写作文本进行双样本T检验分析中未见其在促进学生获得陈述性知识方面具优势。此外,采用Ant Conc软件对2009和2010级共60名接受PBL教学的学生有关课程感受的描述性写作文本进行主题词提取,总体反映出PBL教学对博士生国际学术交流意识的培养具有积极作用。  相似文献   

博士生课程参与困境的诱因及其调适 ——基于“双一流”高校教育学博士生的个案研究     

赵阔 《研究生教育研究》2022,(1):54-62

博士生群体构成的日益多样化呼唤博士生培养模式的变革。当前博士生课程存在学生参与度低等问题,其合理性正面临挑战。对我国三所“双一流”高校教育学专业博士生的深度访谈发现,课程制度设计的模糊性与有限性导致学生选课决策更多表现为既定约束下的次优博弈。此种选课机制与课程教学质量的不确定性相结合,最终引致学生课堂参与行为的分异。博士生通过旁听、权变等非制度化实践,一定程度上彰显了学习者在教育场域中的能动性。未来,有必要增加博士生课程制度的弹性,重申有效互动的价值。  相似文献   

Generic qualitative dissertations in counselor education: A content analysis     

Phillip L. Waalkes  Daniel Andrew DeCino  Joe LeBlanc  Monica Maria Phelps-Pineda  Tiffany Somerville  Stephen V. Flynn 《Counselor Education & Supervision》2023,62(1):52-63

We conducted a content analysis of generic qualitative counseling dissertations (GQR; N = 70), examining their methodological justifications, coherence, and trustworthiness. Dissertations authors often presented vague methodological justifications. Findings have implications for constructing methodological justifications, integrating relevant literature, and awareness of how GQR compares to other qualitative methodologies.  相似文献   

基于国外博士学位论文的知识管理研究热点及趋势     

李干  袁勤俭 《现代情报》2014,34(6):41-47

以PQDT数据库中1984-2013年间共729篇国外知识管理领域博士学位论文为研究对象,采用Excel、SPSS软件进行共词分析、聚类分析和战略坐标图分析。结果显示：国外知识管理领域博士论文的研究主要集中在9个方面,其中知识形态研究、信息技术与知识管理系统研究、组织学习与战略管理研究是核心热点,企业创新与资本研究处于成熟研究区域,人工智能与决策支持研究处于研究的边缘位置,电子商务与知识整合研究、知识管理方式研究、知识管理应用研究有可能成为新的研究热点,组织文化研究具有发展为核心研究热点的潜力。  相似文献   

对指导学生完成毕业论文的一点思考     

李勇攀 《科教文汇》2014,(33):40-41

学生完成毕业论文是大学学习过程中的一个重要环节,是学生毕业之前的最后一个学习任务。如何才能比较好地指导好学生完成毕业论文,本人根据多年的教学经验,对此进行了总结,得到了一些体会,供大家参考,希望对大家有所帮助。  相似文献   

新建本科高校毕业论文质量监控若干问题探讨     

张哲华 《科教文汇》2014,(27):180-181

毕业论文是新建高等学校对本科生整个学习过程的一个综合性考查,是实现培养目标的重要教学环节,在人才培养中具有重要意义。然而,在实际教学中,由于各环节质量监控不到位而导致毕业论文出现诸多问题。本文重点探讨了这些问题,并提出了相应解决措施。  相似文献   

近代科学对偶然性的接受及其与基督教创世教义的关系 对福斯特论题的评述与修正     

刘任翔 《科学文化评论》2014,(3):21-31

福斯特的论题一反有关科学与宗教关系的冲突论,试图论证基督教教义对近代科学不容忽视的影响,具体地说就是上帝创世教义导致了自然哲学中对偶然性的接受,进而使得近代科学家在方法论上重视观察、经验。在他看来,基督教教义的内容在这一过程中变化不大,但影响范围延伸到自然哲学领域。福斯特论题对科学史界产生了深远影响,但也存在着一些问题,如忽视了文艺复兴时期柏拉图主义的作用,对基督教教义渗入自然哲学之过程的定期过于狭窄,忽视方法对自然哲学的反向构建,等等;为了延续其思想活力,可以将论证限于"创世教义对自然哲学接受偶然性的影响"这一步,并适度扩展这一影响的时间跨度。  相似文献   

高校体育专业毕业论文选题情况的调查研究     

赵永才 《湖北体育科技》2014,(2):183-185

以唐山师范学院为例收集2006-2009级共4届体育教育专业本科生毕业论文382篇,对论文的选题方向进行分析,同时调查2009级学生选题方式、研究方法以及选题困难原因等情况,针对问题,提出合理建议。  相似文献   

基于结构方程模型的体育类本科毕业论文质量评审指标研究     

王樱桃  张庆建  梁旭鹏  黄惠 《体育科技》2014,35(4):130-131

结合体育类本科教育的特点,利用结构方程模型（SEM）理论和软件AMOS7.0效应分析,构建了体育类本科毕业论文质量评审指标模型,得到了该模型的4个维度和15个观测指标的标准化负荷系数,从而计算出了各指标的权重系数,该评审指标模型为体育类本科毕业论文质量评审提供了一个新思路.  相似文献   

对我国布拉德福定律研究文献的科学计量研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

鞠邦男  袁军鹏 《现代情报》2010,30(11):109-112

通过中文科技期刊数据库(维普数据库)检索到的有关布拉德福定律研究文献的多方面统计,包括文献产出量分析、文献合著分析、来源期刊分布等,旨在揭示我国布拉德福定律的研究现状。  相似文献